Jak radzić sobie z uczniami przejawiającymi zaburzone zachowania?

Cel szkolenia

rozwijanie umiejętności diagnozowania trudnych zachowań u dzieci oraz przyczyn ich powstawania na różnych etapach kształcenia, zapoznanie uczestników z formami pracy z uczniami przejawiającymi zaburzone zachowania, kształtowanie umiejętności rozumienia i poznawania sylwetek psychologicznych uczniów, przygotowanie do pracy w zespołach tworzących indywidualne programy naprawcze dla uczniów sprawiających trudności wychowawcze, zapoznanie uczestników z problemami okresu wczesnego dzieciństwa oraz dojrzewania związanych z kształtowaniem się tożsamości

Wymagania wstępne

• wiek powyżej 18 lat
• nauczyciele, wychowawcy świetlicy, nauczyciele placówek oświatowych i opiekuńczo-wychowawczych oraz inne osoby wykonujące pracę edukacyjno-wychowawczą z dziećmi i młodzieżą

Tematyka szkolenia

• szkoła jako miejsce rozwoju osobowości ucznia, kompetencje nauczyciela-wychowawcy
• podstawy komunikacji interpersonalnej - dojrzała asertywna komunikacja interpersonalna
• nauczyciele, rodzice i uczniowie - partnerzy w wychowaniu
• relacje nauczyciel-uczeń, szkolne gry uczniów - jak sobie z nimi radzić?
• zachowania problemowe - analiza zachowania - zaburzenia zachowania
• metody pracy z dzieckiem przejawiającym zaburzenia zachowania
• agresja jako rezultat kryzysu wychowania w rodzinie i szkole, praca z uczniem z ADHD

Sprawdzian wiedzy i umiejętności

• aktywne uczestnictwo w zajęciach
• sprawdziany kontrolne w trakcie kursu

Wydawane dokumenty

zaświadczenie wydane przez Zakład Doskonalenia Zawodowego w Kielcach (zgodne z wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej)

Terminy i miejsca